Présentation de Fictions Parallèles à la kermesse de l’école Ferdinand Buisson à Chaville

Vendredi 22 juin, nous avons eu le grand bonheur d’assister à la présentation du projet de la classe de CM1 de Chaville : fiction historique en réalité augmentée dans leur classe !

Les parents et autres enfants de l’école ont pu découvrir le projet et tester la réalité augmentée in situ !

Bravo !

Le livret rassemblant les fictions créées par les classes participantes, ici la fiction historique de Chaville :

Le livret Fictions Parallèles et le prix de la meilleure
mise en scène remporté par le classe de CM1 de Chaville !

Soirée Showtime

 Pour finir le projet Fictions Parallèles en beauté, le film du projet a été projeté en avant-première, puis chaque classe a fait un présentation originale de son projet pédagogique Fictions Parallèles.

Les enfants portaient chacun un TShirt Fictions Parallèles en signe de ralliement, et en guise de souvenir de ce projet !

Chaque classe s’est vue remettre un prix !
Découvrez la soirée en images…

Présentation de Stéphanie Fraysse-Ripert, Directrice du Cube :

Présentation de Isabelle Simon-Gilbert, Responsable Médiation et Éducation Numérique du Cube :

La classe de cycle 3 de l’école du Colombier à Issy-les-Moulineaux :

Remise du Prix de « la meilleure chanson » à la classe par Monsieur Santini, Député-Maire d’Issy-les-Moulineaux :

La classe de CM1 de l’école Ferdinand Buisson à Chaville :

Remise du Prix de « la meilleure mise en scène » par Monsieur Guillet, Député-Maire de Chaville :

La classe de CM2 de l’école Jacques Cabourg à Vanves :

La remise du Prix par Madame Goloubstoff, Adjointe au Maire, chargée de l’éducation à Vanves :

La classe de CM1-CM2 de l’école Maritain-Renan à Meudon :

La remise du Prix de « l’histoire la plus appétissante » à la classe :

La classe de CM2 de l’école La Ronce à Ville d’Avray :

La remise du Prix du « meilleur retournement de situation » à la classe :

Le Final :

 

 

 

 

 

7. Mystère à Chaville

Bonjour,

Aujourd’hui, nous avions une séance de tournage avec l’équipe du Cube pour le film du projet !

Nous avons réalisé notre 4ème réalité augmentée : il s’agit d’un dessin animé sonore sur l’école du futur qui se déclenchera au passage de la tablette devant le logo Education (logo du ministère de l’éducation nationale). Nous avons imaginé notre école du futur remplie de gâteaux et de bonbons ! Et aussi avec les nouvelles technologies, des tablettes tactiles géantes, des robots etc !

Certains d’entre nous ont été interviewés pour le film du projet !
Nous avons hâte de découvrir le film à la soirée de présentation du projet !

Voici le logo « Education » sur une affiche dans notre classe :

Voici notre dessin animé sonore :

A très bientôt !
Le Cube pour la classe de CM1 de Chaville

8. Le réseau des fictions à Chaville

Bonjour,

Nous avons beaucoup aimé le second portrait dessiné de Tom Becker de Ville d’Avray.
Nous avons aussi beaucoup aimé le premier portrait dessiné de Tom Becker à Vanves.

Nous avons installée une signalétique dans notre classe pour trouver plus facilement les objets qui cachent la réalité augmentée.

Nous avons trouvé un lien entre notre école gâteau (notre 4 ème réalité augmentée) et le conte culinaire de Meudon.
Il y a un autre lien entre le globe de notre classe qui déclenche de la réalité augmentée et le globe imaginé dans l’histoire de Vanves.

Dans notre histoire Tom Becker est le nouvel assistant de l’ermite un peu fou.

Nous attendons vos questions avec beaucoup d’attention pour pouvoir y répondre.

La classe de CM1 de Chaville

6. Épiphanie poétique à Chaville

Bonjour ,
Nous avons choisi 4 dessins de l’arbre argenté de notre histoire, car il change d’apparence à chaque saison. Nous avons fait un brainstorming pour écrire la présentation sonore de l’arbre. Il a des pouvoirs comme un super héros, bref, il est enchanté.
Notre dessin animé sonore apparaîtra lorsque l’on passera la tablette tactile devant le « DE » (présent sur l’ABCdaire réalisé par la grande section de maternelle, il y a 6 ans).

Voici une photo des lettres « DE »:

Voici des essais des dessins réalisés:

Enfin voici notre dessin animé sonore:

 

Merci d’avoir lu notre message et de nous répondre au plus vite.

 

La classe de CM1 de Chaville

Un clin d’oeil de Chaville

Bonjour à toutes et tous
Nous venons de découvrir vos nouveaux travaux. Nous trouvons que ce que vous avez fait est très créatif.
Il y a beaucoup d’idées et d’imagination.
Vos thème sont tous différents mais tous sont incroyables! Vos réalités augmentées sont excellentes et bien dessinées.

Bravo à tous!

Laly, Mia, Antoine, Marc, Cyrine et Carla

classe de CM1 de Chaville

Réponse de Chaville à Meudon

Bonjour chers camarades,
Nous avons trouvé vos recettes extraordinaires et féériques. On dirait les vieux parchemins de notre ermite un peu fou au Moyen-âge. Nous attendons votre réponse avec impatience!

La classe de CM1 de Chaville

5. Révélation magique à Chaville

Bonjour chers camarades,
Nous avons créé un tableau sonore, qui représente Arnaud de Montaigu jeune noble de notre fiction historique. Nous avons à nouveau utilisé Aurasma pour créer de la Réalité Augmentée. Lorsqu’on passera l’iPad2 devant la coupe de la classe, apparaîtra le jeune noble.
Cette coupe a été gagnée en handball par les CM1 de l’an dernier.

La voici en photo :

Voici notre dessin sonore :

Voici les différents portraits d’Arnaud:

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Voici le portrait choisit par la classe:

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Voici l’exposé des paysans aux Moyen-âge de Marine, Aurélie, Robin et Arthur:

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4. Apparition numérique à Chaville

Bonjour,
Nous avons préparé une scènette présentant l’ermite un peu fou qui apparaît quand on passe l’iPad2 devant le globe de notre classe. C’était drôle! Avec la Réalité Augmentée, en quelques minutes, nous avons eu l’impression d’être dans le futur!

 le 1er objet utilisé: le globe

Voici notre première vidéo:

La classe de Cm1 de Chaville

3. Finalisons la fiction à Chaville

Bonjour à tous,

Aujourd’hui, nous avons présenté notre belle fiction historique à Véha et Claire. Puis nous avons trouvé un titre. Maintenant notre histoire s’appelle « Sauvetage magique au Moyen Age ».

Ensuite elles nous ont donné les noms des quatre mots-objets se trouvant dans notre classe. Nous avons décidé où les insérer dans notre histoire. Ils seront associés à des éléments principaux de la fiction. Quand on passera l’iPad2 devant chacun de ces mots-objets, apparaitra une courte vidéo : bonus (où l’on en saura plus sur quatre éléments principaux de notre histoire). C’est le principe de la Réalité Augmentée !

Nos  quatre mots-objets sont : « globe », « coupe » (:trophée) , « DE » (lettres peintes affichées) et « éducation » (se trouvant sur le logo du ministère de l’Education Nationale). Ils n’étaient pas tous simples à placer dans le texte ! Mais nous avons réussi et nous avons pleins d’idées pour les nouveaux contenus !

Voici notre histoire :

Pour la prochaine fois nous allons créer le storyboard de la première vidéo pour le mettre en scène car il sera filmé avec l’iPad2 avec Claire et Véha.

Ainsi au passage de l’iPad2 devant le mot-objet, notre vidéo se déclenchera. Nous allons faire de la Réalité Augmentée !

Le Cube pour la classe de CM1 de l’école Ferdinand Buisson