Category Archives: Les étapes

3. Finalisons la fiction à Vanves

Posté par

Bonjour à tous,

Nous avons fini notre fiction fantastique. Elle raconte l’histoire de trois enfants, Léon, Drake et Amy, qui vont se trouver téléportés sur l’île de Vanillamo, lors d’une visite en classe du musée de l’Empire State Building à New York. Ils devront défaire la malédiction d’un roi cruel pour revenir chez eux…

Nous l’avons lue à Véha et Claire. Puis nous avons découvert les quatre mots-objets dans notre classe que nous avons intégré à notre histoire : « point rouge » (:stickers sur la fenêtre), « hublot vert » (sur la porte qui donne sur la classe d’à côté), « singe » (de l’affiche des Incorruptibles, car nous participons au Prix des Incorruptibles cette année), et « multiplications » (d’un jeu en carrés de bois pour apprendre ses tables de multiplications).

Nous les avons intégré à notre histoire. Ils deviendront des liens pour en apprendre plus sur les éléments principaux de notre histoire. Ce sont des bonus que nous allons mettre en scène. Nous allons créer des petits films de 10-15 secondes qui s’animeront au passage de l’iPad2 devant chacun des quatre mots-objets dans notre classe. C’est de la Réalité Augmentée, et nous connaissions cette technologie ! Nous avions découvert l’animation autour des Animaux du Futur au Futuroscope !

Voici notre fiction :

Pour la prochaine séance, nous travaillons le storyboard du premier mot : « multiplications ». On en apprendra plus nos trois héros.

Le Cube pour la classe de CM2 de l’école Jacques Cabourg

 

3. Finalisons la fiction à Meudon

Posté par

Bonjour,

Notre super conte culinaire  » La Chasse au goût  » est fini. Durant la troisième séance, nous l’avons lu à Véha et Claire.

Après la lecture, nous avons découvert la suite du projet. Nous intégrerons quatre mots-objets qui se trouvent dans notre classe dans notre histoire : « New York » (sur une affiche), « Henri IV » (se trouvant sur la frise chronologique, « cake » (se trouvant sur un imagier des aliments), et « rose des vents » (sur la carte du monde). Ils seront liés à des personnages, décors ou objets principaux de notre texte.

Nous avons décidé ensemble où intégrer les quatre mots-objets dans notre histoire, et de quoi parleront les quatre vidéos qui apparaitront lorsque l’on passera l’iPad2 devant chacun des mots-objets. Nous avons découvert le travail de narration avec une contrainte, comme faisaient les poètes et scientifiques du groupe Oulipo. Nous connaissions Raymond Queneau ! (qui a fait partie de ce groupe). Nous avions étudié certaines de ses poésies en classe !

Voici notre histoire :

Nous allons faire de la Réalité Augmentée dans notre classe…

Le Cube pour la classe de CM1-CM2 de l’école Maritain-Renan

2. Fabrique des histoires à Meudon

Posté par

Bonjour,

Nous avons beaucoup d’idées pour notre conte culinaire ! Nous avons pu découvrir l’iPad en le reliant au Tableau Numérique Interactif de notre école, ce qui a permis que toute la classe voie l’image grâce au vidéo projecteur du TNI.

Nous savons maintenant comment écrire le texte avec l’application Pages de l’iPad, comment nous allons pouvoir communiquer avec les autres classes du projet et Le Cube. Pour finir en beauté, nous avons lu une histoire sur iPad : « La fabrique des bonbons » de Touchy Books illustré par Silvia Alvarez.

Nous avons aussi découvert l’application « Le gratte-ciel des contes » collection Libroblò de JEKO LAB. Nous avons pu manipuler les personnages et objets des contes que nous connaissons bien : Le Petit Chaperon Rouge, La Princesse au petit Pois, Le Chat Botté et bien d’autres encore ! Vous devriez essayer !

Le Cube pour la classe de CM1-CM2 de l’école Maritain-Renan

2. Fabrique des histoires à Ville d’Avray

Posté par

Bonjour à tous,

Nous étions tellement inspiré après la première séance avec Le Cube, que nous nous sommes à écrire tout de suite notre fiction policière et… nous l’avons finie ! Il manque juste l’épilogue à écrire ! Notre histoire se passe en Italie…

Nous avons découvert l’iPad ainsi que ses applications pour écrire le texte (Pages) et pour communiquer avec les autres classes (Mails, Calendrier, Contacts).
Nous avons découvert l’histoire sur iPad « Appoline et Léon, la sorcière des Tuileries », de Avant-goût Studios. C’était très chouette ! L’enquête policière menée par les deux enfants nous a bien plu. Les images et animations étaient bien jolies !

A bientôt !
Le Cube pour la classe de CM2 de l’école La Ronce

2. Fabrique des histoires à Vanves

Posté par

Bonjour,

Nous avons déjà commencé à écrire notre fiction fantastique ! Nous avons beaucoup d’idées de personnages, leurs caractères etc. Nous allons écrire de beaux dialogues ! Nous sommes fixés sur l’intrigue de notre histoire et les personnages principaux. Nous ne dirons rien de plus pour le moment, mystère !

Nous avons accueilli avec une grande joie l’iPad dans notre classe. Nous savons maintenant comment écrire le texte de notre fiction et la longueur qu’elle fera. Nous utiliserons l’application Pages. Nous avons appris à nous servir des applications Contacts, Mails, Calendrier pour le communiquer avec les autres classes du projet que nous rencontrerons plus tard…

Nous avons lu en classe l’histoire : »La famille Strudel » de Studio Troll. Lutins, trolls, l’histoire drôle, les dessins et les animations nous ont emmené dans le fantastique ! C’était beau !

A bientôt !

Le Cube pour la classe de CM2 de l’école du Jacques Cabourg

2. Fabrique des histoires à Chaville

Posté par

Bonjour,

Nous avons un peu retravaillé sur notre fiction historique, elle débutera à l’époque du Moyen-Age ! Nous avons découvert l’iPad que nous aurons dans notre classe jusqu’à la fin de l’année. Nous nous servirons de l’application Pages pour écrire le texte de notre fiction : de 4 à 6 pages format A4. Nous utiliserons la jolie police de caractère Didot (comme dans les romans anciens) en corps 16 pt.

Nous avons utilisé le Tableau Numérique Interactif que nous avons dans notre classe pour vidéo-projeter les images de l’iPad ! Nous avons aussi fait connaissance avec les applications Mails, Contacts et Calendrier qui nous serviront à communiquer avec les autres classes et Le Cube.

Enfin, nous avons lu tous ensemble une histoire sur iPad qui se passe au Moyen Age : « Le Château qui puait trop » de Katia Canciani. Nous avons bien ri !

Le Cube pour la classe de CM1 de l’école Ferdinand Buisson

2. Fabrique des histoires à Issy-les-Moulineaux

Posté par

Bonjour,

Pour notre deuxième séance, nous avons appris à nous servir de l’iPad ! Véha et Claire, nous ont montré des applications pour communiquer avec Le Cube et les autres classes autour du projet : les Contacts, Le Calendrier et Mails.

Nous avons appris à nous servir de l’application Pages pour écrire notre fiction de genre aventure.
Nous avons lu une histoire interactive sur l’iPad en lien avec notre thématique : « Le Secret de la Montagne » de Catibou et Mewie Fish. Elle nous a beaucoup plu. Nous avons pu lire aussi « Appoline et Léon, la sorcière des Tuileries », de Avant-goût Studios. C’était rigolo ! Nous avons hâte d’être à la prochaine séance et présenter notre histoire finie !

Le Cube pour les CE2. CM1 et CM2  de l’école du Colombier.

 

 

1. Culture et fictions à Meudon

Posté par

Bonjour,

Le projet pédagogique de notre école est autour des aliments cette année ! Nous avons déjà écrit une belle recette au début de l’année !

Notre fiction aura pour genre : le conte, et plus précisément le conte culinaire ! Nous avons déjà plein d’idées d’histoires qui commencent par : « il était une fois » !

Voici un extrait de notre brainstorming :

Le Cube pour la classe de CM1-CM2 de l’école Maritain-Renan

1. Culture et fictions à Vanves

Posté par

Bonjour,

A Vanves cette année, nous participons au Prix des Incorruptibles ! Nous avons lu en classe le roman « Strom » de Emmanuelle et Benoît de Saint Chamas. La première partie « Le collectionneur » nous a beaucoup plu ! Notre fiction sera de genre fantastique ! A nous les univers parallèles, les voyages dans le temps, les rencontres avec des personnages imaginaires aux pouvoirs étranges…

Voici notre brainstorming :

Le Cube pour la classe de CM2 de l’école Jacques Cabourg

1. Culture et fictions à Issy-les-Moulineaux

Posté par

Bonjour,

A Issy-les-Moulineaux, notre fiction sera sur le thème de l’aventure ! Nous avons prévu de faire un voyage de classe à la montagne pour découvrir les chiens de traineaux ! Place à la découverte d’un territoire inconnu et ses habitants !

Voici notre beau brainstorming :

Le Cube pour la classe de CE2-CM1-CM2 de l’école du Colombier